En clase, leemos y discute el poema "Broken Ends, Broken Promises". El poema habla sobre las dificultades de ser
una "afrolatina" en la cultura latinoamericana. Según el autor, para
ser un "afrolatina" es ser oprimido y encarcelado. Además, el poema
transmite la frustración cultural de "afrolatinos" en lo que respecta
a la idea de que aunque no son aceptados dentro de la cultura latinoamericana o
la cultura africana, se ven obligados a identificarse con uno u otro. Es
interesante que la cultura latinoamericana suprime la cultura afrolatina de la
misma manera que la cultura anglosajona suprime la cultura latinoamericana.
Creo que este racismo cultural surge de la idea que de América Latina se han
identificado como el "intermediario cultural" y por lo tanto, quieren
asegurarse de que permanecen en esa posición. Por lo tanto, aquellos con
herencia africana suprimen para defender su propia posición dentro de la
jerarquía social. Personalmente, he experimentado muchos casos de racismo entre
aquellos con Patrimonio latinoamericano y aquellos con herencia africana y me
hace sentir enojada. No crecemos como sociedad si seguimos a perpetuar el
racismo. En cambio, nosotros debemos perpetuar la aceptación.
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